[5/4] 資訊組織 Koha實作

赤朽葉家的傳說 (書目記錄： 80)
000 -記錄標示
記錄標示 00669cam2a2200217 4500
001 - 系統控制號
系統控制號 .b30537216
010 0# - 國際標準書號(ISBN)
國際標準書號 9789866954917
裝訂及其他區別字樣 平裝
發行性質／價格 新臺幣360元
101 ## - 作品語文
正文語文 中文
原文（指翻譯作品之原文） 日文
102 ## - 出版國別
出版國別 臺灣
200 ## - 題名及著者敘述項
正題名 赤朽葉家的傳說
第一著者敘述 櫻庭一樹著
第二及依次之著者敘述 龔婉如譯.
205 ## - 版本項
版本敘述 初版.
210 ## - 出版項
出版地，經銷地等 臺北市
出版者，經銷者等名稱 獨步文化,城邦文化出版
-- 家庭傳媒城邦分公司發行
出版，經銷等日期 2008[民97]
215 ## - 稽核項
數量（面數，冊數或其他） 395面
高廣、尺寸 21公分.
225 ## - 集叢項
集叢名 櫻庭一樹作品集
集叢號 1.
681 ## - 中國圖書分類法
分類號 861.57
作者號 4601.
700 #1 - 人名 -- 主要著者
標目主體 櫻庭
副標目 一樹.
702 #1 - 人名 -- 其他著者
標目主體 龔
副標目 婉如.
990 ## - 資料類型
資料類型 一般圖書

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圖書館戰爭 (書目記錄： 83)
000 -記錄標示
記錄標示 00644cam2a2200229 4500
001 - 系統控制號
系統控制號 .b31241724
010 0# - 國際標準書號(ISBN)
國際標準書號 9789861747965
裝訂及其他區別字樣 平裝
發行性質／價格 新臺幣260元
101 0# - 作品語文
正文語文 中文
原文（指翻譯作品之原文） 日文
102 ## - 出版國別
出版國別 臺灣
200 1# - 題名及著者敘述項
正題名 圖書館戰爭
第一著者敘述 有川浩作
第二及依次之著者敘述 黃真芳譯.
205 ## - 版本項
版本敘述 初版.
210 ## - 出版項
出版地，經銷地等 臺北市
出版者，經銷者等名稱 臺灣國際角川
出版，經銷等日期 2008[民97]
215 0# - 稽核項
數量（面數，冊數或其他） [357]面
高廣、尺寸 21公分.
225 2# - 集叢項
集叢名 文學放映所
集叢號 49.
320 ## - 書目索引附錄
附註 參考書目:面[354]
681 ## - 中國圖書分類法
分類號 861.57
作者號 4023.
700 #1 - 人名 -- 主要著者
標目主體 有川
副標目 浩.
702 #1 - 人名 -- 其他著者
標目主體 黃
副標目 真芳.
990 ## - 資料類型
資料類型 一般圖書

[11/24] 資訊組織 No.11

出版地不詳時，應如何處理？

　　1.著錄可能的出版地，不確定時加問號

　　2.著錄可能的出版國名、州名、省名等，或是問號

　　3.著錄"S.I."或"出版地不詳"

出版者不詳時，應如何處理？
　　出版整不詳時，記為"s.n."或"出版者不詳"

出版年不詳時，應如何處理？

　　無出版年，則依序著錄版權年、製造年

　　無論情況如何一定要有年代

[10/27] 資訊組織 No.7

　　今天隨堂小考，選擇了繁複的第三著錄層次來做解答，但自己其實還沒有完全背熟。
　　
　　第一、第二、第三著錄層次分別有哪些細目要記熟，同時連英文專有名詞也要記。

　　有時間要自行上網閱讀AACR２並與中國編目規則做比較。

[10/20] 資訊組織 No.6

筆記：

　　書目記錄一定有題名及著者敘述項, 但卻不必著錄全部的細目, 祗有正題名是絕對的必要。

　　大小寫應依照《英美編目規則第二版‧附錄A》的規定處理。

　　... -> --　刪節號→破折號
　　[] -> ()　方括弧→圓括弧

　　別題名是正題名的一部份。

心得：
　　
　　這次上課項大遷徙一樣搬來搬去，遷徙完畢又接著馬上寫今日作業，原本有些疲累的精神完全被喚醒，睡意全消，下禮拜也要繼續加油。

[10/13] 資訊組織 No.5

筆記：

　　編目活動的目標之一，將編目對象加以描述。

　　每一著錄項目有其指定著錄來源, 非得自指定著錄來源者, 加方括弧。

　　無主要著錄來源時, 從別的地方取一個做為主要著錄來源, 在附註中說明原因。

　　各主要著錄來源分別顯示作品的不同性質。

指定著錄來源

題名及著者敘述項 ：
Title page(書名頁、版權頁)

版本項 ：
Title page, other preliminaries, colophon(書名頁、版權頁、封面)

出版項 ：
Title page, other preliminaries, colophon(同上)

稽核項 ：
The whole publication(該書)

集叢項 ：
Series title page, monograph title page, cover, rest of the publication(集叢書名頁、書名頁、版權頁、封面、該書其他部份)

附註項 ：
Any source(該書、其他參考資料)

標準號碼及其他必要記載項：
Any source(同上)


心得：「指定著錄來源」是必考且須熟記的條目，另外在編目規則上也有許多細微的規則需要多加注意。

[10/6] 資訊組織 No.4

心得：

　　這次自己親自編目，雖然已經知道項與細目，但工作起來總覺得還是手忙腳亂，編目規則上有許多細目也不是每一項都編寫，這次實作不是很順手，還是多把規則看一看，並自己多演練幾次吧...

[9/29] 資訊組織 No.3

著錄項目(八大項)：

　　1.題名及著者敘述項
　　2.版本項
　　3.資料特殊細節項
　　4.出版項
　　5.稽核項
　　6.集叢項
　　7.附註項
　　8.標準號碼及其他必要記載項

圖書著錄(不包含資料特殊細節項)

　　1.書名及著者敘述　
　　　正書名 　
　　　資料類型標示 　
　　　並列書名 　
　　　副書名 　
　　　著者敘述

　　2.版本項
　　　版本敘述
　　　關係版本之著者敘述

　　3.出版項
　　　出版地、經銷地等
　　　出版者、經銷者等
　　　出版者、經銷者職責敘述
　　　出版年、經銷年

　　4.稽核項
　　　面(葉)數、冊數或其他單位
　　　插圖及其他稽核細節
　　　高廣
　　　附件

　　5.集叢項
　　　集叢敘述
　　　集叢正題名
　　　集叢並列題名
　　　集叢副題名
　　　集叢著者敘述
　　　集叢之國際標準叢刊號碼
　　　集叢號
　　　附屬集叢

　　6.附註項
　　　附註

　　7.標準號碼及其他必要記載項
　　　標準號碼
　　　獲得方式
　　　裝訂及其他區別字樣

心得：
　　
　　要進入編目主軸了，要努力準備，才能打好基礎。

[9/22] 資訊組織 No.2

筆記：

　　圖書館學五律

　　1.書貴為用　　　　　　　　Books are for use
　　2.書為人而設　　　　　　　Books are for all
　　3.讀者有書　　　　　　　　Every books its reader
　　4.節省讀者時間　　　　　　Save the time of reader
　　5.圖書館是一成長有機體　　Library is a growing organism


　　圖書館學新五律

　　1.圖書館為全人類服務而存在　
　　　Library serve humanity
　　2.知識傳遞多面性　
　　　Respect all forms by which Knowledge communicated
　　3.捍衛知識近用權　
　　　Protect free access to knowledge
　　4.擅用科技提升服務品質　
　　　Use technology intelliggently to enhanced service
　　5.眺望過去、展望未來　
　　　Honor the past and create the future


　　目錄的功能

　　1.令讀者查到此書　
　　　To enable a person to find a book of which either
　　　　the author
　　　　the title
　　　　the subject
　　　is know

　　2.表現圖書館所擁有的資源
　　　To show what the library has
　　　　by a given author
　　　　on a given subject
　　　　in a given kind of liter ature

　　3.協助讀者找尋需要的書
　　　To assist in the choice of a book
　　　　as to its edition (bibliographically)
　　　　as to its character (literary of topical)

心得：

　　記下圖書館學五律，以及目錄的功用，有助於增加對本科系的了解，以及日後應該面對的態度。

[9/15] 資訊組織 No.1

　　發放講義，說明修課注意事項以及英文測驗。

筆記：

　　1.上課遲到者只能坐最後一排，最後一排無座位則站著上課
　　2.每堂課的講義應該於上課前自行下載列印
　　3.每項作業應以規定之格式繳交，且不得遲交
　　4.上網登錄學習共筆空間

　　「學雜費與學習」
　　告知每堂課、每學分的花費，警惕同學在求學時應有的態度與責任。

　　「提問的智慧」
　　指出現代人在提問時產生的各種弊病，並且詳述提問前應準備的功課，與正確的提問方法，同時有告訴我們解答回答的辦法。
　　


心得：
　　
　　大學的學費真的很貴，既然花了父母的錢，就應該認真學習，同時也為自我學習將來的謀生技能。
　　
　　閱讀完「提問的智慧」發現自己本身也時常犯了提問時的各種錯誤。
　　提問前若能先自己找尋辦法，或是整理並詳述問題的症狀，才能更順利的解決問題，同時也才能學到解決問題的真正方法。